我在念初中的時候,有一位長得一副仙風道骨的地理老師,每次講到大陸某一個地方的時候,總是會口沫橫飛的述説一些當地有趣的山川文物和歷史典故,例如有一次講到崑崙山,他就叫我們閉上眼睛,然後叫我們想像這裏住了得道的仙人,他們的時間叫做「昆崙時間」,而不是「中原標準時間」。
有一位英文老師每次念到一篇好文章時,總是會教我們閉上眼睛,想像一下文章中的意境,例如有一次念到「羅蕾萊」,他就會教我們閉上眼睛,然後播放德國民歌「羅蕾萊之歌」,接著朗頌歌詞(海涅的詩):「我不知為了什麼會這般悲傷,...有一位美麗的姑娘,奇異的高踞萊茵河畔的高崖」。
那時候台灣有一句俗語「人生幾何學幾何」,再加上有一些學長的加油添醋,把念幾何學説的好像是下地獄一樣的恐怖,但是我卻遇見一位瘦小戴金邊眼鏡、看起來很斯文、講話很有學問的數學老師,他每次教幾何學的時候,都會要求我們閉上眼睛,想像一下各種幾何圖型在空間中的情形,然後想像幾何定律在該圖形上的應用,他自己則閉上眼睛,用陶醉的語氣比手畫腳的説:「太美麗了!太感動了!」
愛因斯坦説:「想像力比知識重要」,或許想像力只有在閉上眼睛的時候才會飛翔吧?我彷彿看見那三位熱心的老師正在用力的點頭。
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